R8 2月（志方東小）

昨日、スクールカウンセラーの武藤先生に授業をしていただきました。「復活を呼び込むセルフトーク」がテーマでした。講話だけでなく、参加体験型の活動も盛り込んでいただきながら楽しく学ぶことができました。以下、授業の内容をお知らせします。

うまくいかないことは必ず起こります。ネガティブ感情は人間にとって必要とはいえ、抱えきれないほどしんどくなるのは困りものです。

ネガティブ感情の沼にはまっている時、まずそれに自分で気づくことが大切になります。そして方向転換して、ちがう道に行くことが復活の力（種）になります（cf読書・スポーツ等）。⇒自分にとっての復活の種には何がある？それをイメージして紙に描きました。

　次に独り言（セルフトーク）について考えました。人は一日（4～7万回）もの独り言を言っています。それがもしネガティブトークばかりになると抱えきれません。捨てるなり流すなりしてポジティブ感情に切り替えて行くことが大切になってきます。⇒「ちょうどよかった」ゲームを通してポジティブトークの練習をしました。これは3～4人グループでカードの言葉（ネガティブな出来事：「仲の良い友だちが欠席だ」）を「ちょうどよかった！」で言葉をつなぎ、ポジティブな思考「cf:今日は友だちを広げられる日だ」のように自分で考えて表現していくゲームでした。学校でよくある出来事をもとにポジティブに切り替えていく練習ができ、子どもたちは活発にグループで言い合いました。

　「言葉は思っているより自分を助けてくれます」「こころに向き合うスキルは育てることができます。言葉をあつかうスキルを通してこころのHP(ヒットポイント)をあげていきましょう…」、武藤先生からそう教えていただきました。

昨日の外国語の学習では、いつものアンソニー先生に加えて新しくデボラ先生が来られました。特に4年・5年・6年の授業では、デボラ先生から自己紹介をかねてご出身のフィリピンのことについてたくさん教えていただきました。フィリピンの学校では…　朝7時30分～夕方5時ごろまで過ごしている、1コマの授業時間もかなり長い、背負うカバンよりもキャリーバックが使われている（教科書がたくさん）、お昼はカフェテリア、小型のバスで通学、先生たちは制服を着ている、等々。日本とのちがいに子どもたちは「えーっ！」とびっくりしていました。

今日は今年度最後の図書ボランティアさんの読み聞かせの日でした。お昼休み、自由参加ですが、最後ということもあって1年生から6年生までほぼ全員が参加していました。今回もお1人ずつ、3冊の絵本を読んでいただきました。会の終了後、ボランティアさんへの1年間のお礼ということで、図書委員会の児童たちから、また低学年の児童たちからも3人それぞれの方へお手紙を渡しました。「いつも面白い本を読んでくださいました…全校生がわかる絵本を読んでくださいました‥これからもよろしくお願いします…」ぜひ次年度もお世話になりたいと思っています。

地域学校応援団の皆さんをご招待し、児童会主催のこの会を行いました。毎年実施しています。この一年、地域の皆さんには大変お世話になりました。安全面での見守り、 環境面での美化作業、ふるさと体験学習の実施…等々、応援してくださっている皆様に支えられて、 子どもたちは学校生活を送ることができています。　

小規模校ゆえにそのお力は欠かせません。この会を通してお世話になったお礼を全校生で伝えました。まず、みんなでゲーム大会をして、ご一緒に楽しいひと時を過ごしました。その後、子どもたちからの「お花」と「お礼のメッセージカード」を手渡しました。これからもどうぞよろしくお願いいたします。

1/29に「選挙告示」があり、現役員（計画委員会）を務めた5名から、その役を通して学んだこと、成長できたこと等が語られました。それを受けて4・5年生から6名が立候補しました。「立会演説会」では、6名それぞれがみんなの前で堂々と演説を行いました。事前練習をたっぷりとこなした成果もでていました。内容も何をしたいのか、こんな学校をつくっていきたい等々、とても頼もしいものばかりが続きました。

立候補するだけでも大きな勇気が必要だったと思います。このチャンスを活かしてチャレンジできたこと、そして自分の思いがしっかり伝えられたことは、それぞれにとって「自信」になったことでしょう。新しい自分にまたひとつチェンジできたことに拍手を贈ります。

来週は、月曜日に児童会役員立候補者演説会、火曜日に児童会主催「感謝・お礼の会」を行います。今週の業間休みは、それに向けて会場となる多目的室で練習が続きました。今日は、「感謝・お礼の会」で地域学校応援団の方々（10名以上）にプレゼントを渡す代表児童が集まり、動きの確認やリハーサルをしました。また、その会の進行やクイズ大会の進め方についても、現役員たちがこの1～2週間よく練習していました。また選挙に立候補した児童たちは、原稿をつくって演説会の練習を繰り返しました。せっかくのchanceです。どちらの行事も同じやるならカッコよく。できたこと、がんばれたことが自信になるように、それをめざして取り組んでいます。

10日、5・6年生が兵庫県が実施している「ひょうご景観ビューポイント」の取り組みで神戸のポートタワーや海洋博物館へと校外学習に行きました。出発前の朝、県の担当課の方が事前指導に来られ、この事業についての説明をされました。また帰校後、子どもたちがビューポイントをまとめる事後学習の際にも様子を見ながら助言をいただきました。この日は、150選のビューポイントの1つであるメリケン波止場付近、個々にPC持参で現地で写真を撮ります。ポートタワーの上から見る景観は見事なもの。子どもたちは港の様子、街の様子に感動しながら撮影をしていました。そこで実感とともに味わった思いを文章に書き、それぞれにビューポイントとしてまとめていました。

新しい取り組みとして、今週から「ぽかぽか交流学び」がスタートしました。学校評価の結果を受けてのあらたな取り組みです。基礎基本の定着に向け、朝の学習の時間に複数の学年が一緒に「計算」に取り組みます。上級生が下級生の九九や計算をきく、一緒になって九九を言い合うなど、わずか5分程度ですが学年を超えてふれあいながら練習していく時間になっています。曜日ごと、組み合わせの学年も様々、また内容も様々です。教室での集団とは違い、新鮮な雰囲気で楽しく取り組めています。

2月7日（土曜日）は今年度最後の参観日でした。2校時は1・2学年、3校時は3学年以上の「授業参観」、また1F多目的室では校内書き初め展、参観終了後は「複式学級保護者説明会」にご出席いただきました。たくさんの保護者様・学校運営委員様にご来校いただくことができ、大変うれしく思っています。授業参観では、各授業それぞれに発表会的な内容でした。これまで取り組んできた学習の「まとめ」として、積み上げてきたものやこの日に向けて準備をしてきたものを発表することができました。この1年でさらに成長できたお子様の姿やクラスの姿をご覧いただけたのではないでしょうか。

只今、多目的室で「校内書き初め展」をしております。また図工作品を教室、廊下等で展示（掲示）しております。明日の参観日にご覧ください。最後の参観日ということで各学年、個々の発表が中心となる授業を予定しております。参観、お世話になります。

今日から玄関で学校生活振り返り映像（12月～2月）を流しております。明日は保護者控室となる多目的室で流しておりますのでご覧ください。参観終了後（11：40～12：00）、多目的室で「次年度複式学級保護者説明会」を行います。これからの動きもありますので、対象学年の保護者様にかかわらずご出席いただけるとうれしく思います。

本日、2年生が「赤ちゃん先生」に取り組みました。4組の赤ちゃん＆お母さんにお越しいただきました。赤ちゃんがいるだけで誰もがやさしくなれます。かわいい赤ちゃんたちを前にすると児童たちの「表情」も「声」も「ふるまい」もすべてが愛にあふれます。赤ちゃんとのふれあい体験では「かわいい！」の連続でした。また、お母さんたちから赤ちゃんが生まれる前、そして生まれてからのお話をたっぷりと聴かせてもらいました。こんなにも大切に育てられていることを自分に置きかえてとらえることができました。自分たちにもこんな時代があり、ここまで大きくなってきたことを改めて実感することができました。

2月3日の給食時間、子どもたちはなんだか落ち着かない様子。そうなんです、この日は恒例の鬼がやってくる日になっています。期待と不安で「ざわざわ」が止まりません。給食終盤、ついにその時がやってきました。ドアを「がらっ。」なんと鬼が三匹もいるではありませんか。大喜び？で逃げる子、立ち向かう子、「きゃーっ　きゃーっ」大賑わい。迫力満点の3匹の鬼たちは大活躍で帰っていきました。鬼たちは一体だれ？？？

2月に入りました。今の学年もあと2か月、のこり少なくなってきました。昨日の月曜日の朝会では、校長より有名な教育者である東井義雄さんの「『小さいゆうき』をこそ」の詩をもとに話をしました。「しあげ」と「じゅんび」の3学期、「めんどくさい…、だるい…、しんどい…」ついつい楽な方に流されがちになる弱い心に打ち勝つ「小さいゆうき」を大切にして、よい締めくくりに向かって取り組んでいくことを伝えました。

先週金曜日（1月30日）の午後、志方中学校でオープンジュニアハイスクールと保護者入学説明会が行われ、志方中に進学する6年生たちが参加しました。3つの小学校の6年生が顔を合わせ、授業参観（4つの授業を学校ごとに回る）や生徒会役員による学校紹介（授業・部活等々）、そして部活動見学（保護者と一緒に回る）を行いました。中学校という場所に入るだけで気持ちが引き締まります。先輩たちがとても大きく見えます。小学校とはちがう大人の世界にいよいよ仲間入りするのだな、そう実感している様子でした。あと2か月で入学します。この体験入学をきっかけに「こころの準備」がこれまで以上に進みそうです。