社会にふれる機会の充実
保護者や地域の人々、関係機関等と連携しながら、自然体験、社会体験、就業体験、ものづくり体験、実習等、社会に触れる機会の充実を図ります。こうした活動を通じて、人や社会と自分との関わりを認識させるとともに、本校のめざす児童像の一つ「自分に負けない子」にもある、失敗を恐れず困難や逆境に立ち向かう力、心のしなやかさ等、レジリエンスの醸成に努めてまいります。
高等学校との連携
兵庫県立農業高等学校との連携
本校3年生が、「環境体験事業」の一環で兵庫県立農業高等学校園芸科の先生や生徒さんと交流します。本校の中庭は、長年にわたり同じ植物を作り続けた影響もあり、土が大変痩せ細り栄養が無い状態となっていましたので、まずは土壌改良をしていただくことになりました。
学校長と園芸科科長にご来校いただきました
土壌コンディションの調査（成分分析）
土を入れ替える前の除草作業
生徒の実習準備に先生が何度も来校
平成7年6月6日、園芸科7名の生徒さんが実習のため来校。動物科学科がつくられた栄養たっぷりの堆肥を、本校中庭の花壇にすき込んでいただきました。
2tトラック2杯分の栄養たっぷりの土を搬入
一輪車での運搬作業
3年生の児童も作業の様子を見せていただきました
「働く姿」がかっこ良いと、あこがれの声が子供たちから…
兵庫県立加古川西高等学校との連携
外国語活動の一環で兵庫県立加古川西高等学校国際市民類型の生徒さんと英語の授業を通しての交流を行います。この交流は2021年から始まり、今年で5年目を迎えます。当初は3年生との交流でしたが、2023年からは4年生との交流も始まりました。2025年度は、4年生との交流を行う予定です。
国際市民類型の1年生による楽しい英語学習（2022)
兵庫県立加古川東高等学校との連携
≪現在、交流できる内容を計画中です≫
兵庫県立山崎高等学校との連携
≪現在、森林環境類型との連携を計画中です≫
中学校区にある学校園との連携（加古川ユニット）
加古川市立加古川中学校との連携
トライやる・ウィーク（令和7年6月2日～6月6日）
小学生にとって中学生は身近なロールモデルであり、その行動や態度から「将来こうなりたい」という具体的なイメージを描くことができます。職業や進学への憧れが芽生え、将来の目標設定にも繋がることが期待されます。
中学生にとっても、この立場を経験したことで、他者に与える影響力や責任について考え、将来の職業における倫理観や影響力を意識するきっかけになったと思います。
≪準備中です≫
民間企業との連携
≪準備中です≫
保護者・地域からの支援
学校支援ボランティア
≪準備中です≫
おやじの会
≪準備中です≫
更新日：2025年06月06日