④ 学びが生かせるまちづくり ＜評価結果＞ Ｂ：期待どおり ＜判断理由＞ ■重点目標評価 重点目標 重点目標評価 ⑭生涯学習の推進と学習成果を生かす地域をつくる Ａ 大いに成果あり ⑮地域と大学等の連携を通した教育環境を整備する Ｂ 成果あり ■主な評価指標 評価指標 目標 実績 ⑭地域人材育成事業に参画するボランティア 120人 152人 ⑭公民館を場とした子育て支援事業に参画するボランティア人数 延べ120人 延べ151人 ⑭◎・東京オリンピック・パラリンピックに係る機運醸成事業の参加者の満足度 ・スポーツサポーターの養成者数 70％ 30人 85％ 28人 ⑮兵庫教育大学教員による講演等 年6回 年5回 ⑮兵庫大学への講師派遣数 年4回 年4回 ⑮高齢者大学での広報の実施 全12公民館 全12公民館 ■主な取組 ⑭－◆公民館等を活用した地域の拠点づくりの推進 ・地域人材育成事業（地域活動を推進するリーダーや各種地域ボランティアの養成事業の推進）を実施し、152人が参画した。 ・子育て支援事業を全公民館で実施し、ボランティア151人が参画した。 ⑭－◆地域における身近なスポーツ環境の整備 ◎機運醸成事業参加者による満足度は、85％であった。また、スポーツサポーター養成講座を３回実施し、28名がスポーツボランティアの養成講座に参加した。 ⑮－◆地域・大学等の連携による特色ある取組の支援 ・兵庫教育大学教員による講演等を５回実施した。 ・兵庫大学への講師派遣を年４回実施できた。 ⑮－◆生涯を通じて大学等で学べる教育環境の整備 ・全公民館の高齢者大学にて、いなみ野学園の宣伝及びパンフレットの配布を行った。 ◎：最重要取組事項 61
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